联系电话：86-021-68819098
您好，欢迎访问上海明庭律师事务所官方网站！
设为首页|加入收藏

上海明庭律师事务所​

Shanghai Minton Lawyers

新闻与资讯

news & INFORMATION

首页 >> 明庭观点 >> 教师辱骂学生，语言暴力侮辱人格，最高可判三年
教师辱骂学生，语言暴力侮辱人格，最高可判三年
来源:明庭律所 | 作者:茜茜 | 发布时间: 2019-07-26 | 1428 次浏览 | 分享到:
7月10号，“男子20年后当街殴打老师”一案宣判结束。打人男子常某因上学时遭到了老师的体罚，在2018年街上偶遇此名老师后，对其进行了殴打。宣判结果是，被告人常某寻衅滋事罪获刑一年六个月。此案件，引起了大家的广泛讨论，老师有错还是学生有错，网民们争执不下，各执一词。

热度还没下，7月13日，网络上又爆出了陕西省商洛市商丹高新学校13岁女生婷婷（化名）疑似遭班主任王某欺凌辱骂事件。

据陕西电视台都市热线栏目报导得知，婷婷目前在这所学校读初一，半年前，才刚刚转入这所学校。转入不久，其班主任王某就因为其成绩差而频繁对其进行辱骂，其中包含了许多侮辱性词汇。这样的情况持续了一段时间后，婷婷无法承受，便将此事告诉了告知家人。起初婷婷的家人难以置信。婷婷便表示可以录音证明，在6月14日至7月5日期间，婷婷就录下了100多条段录音，总时长超过20小时。

录音中，王某脏话连篇，多次提到“贱”这样的字眼，甚至有一段诱导同班同学一起对婷婷进行人格侮辱的录音，在录音中王某说到：“咱班同学谁贱？谁贱？”随后多名同学高喊了婷婷的名字。

陕西电视台都市热线栏目

据婷婷说，从晨读到晚自习，只要王某进教室，便会频繁骂她，甚至不让其他同学与她接触。家长表示，婷婷本是一个活波的孩子，但从这个学期开始就变得沉默了。婷婷还在视频采访中告诉记者，她只是学习差了点，没有做错什么，与王某也没有仇怨，不明白为何要遭到这样的对待。天天被老师这样骂，想死，想离开那个魔鬼般的地方，一分钟一秒钟都不想待。

陕西电视台都市热线栏目

商洛市教育局表示，已要求商州区教育局成立调查组，区纪委也已介入，会迅速调查，从严从快处理，及时公布调查结果。在7月14日上午，商州区人民政府发文，经调查组初步查明，王某辱骂学生情况属实，表示会深查彻查，一查到底。14日晚间又有了新进展，涉事教师王某已被撤销教师资格证。

教师辱骂学生的法律责任

《中华人民共和国教师法》规定：
第三十七条：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一） 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二） 体罚学生，经教育不改的；（三） 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定：
第二十一条：第学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

可以确定，该班主任长期辱骂学生，已触犯《未成年人保护法》第二十一条规定。而诱导班上的其他学生孤立、侮辱婷婷，这是赤裸裸的“校园暴力”。如果教师辱骂学生且情节严重，学生可以在通过监护人依法进行维权。

侮辱他人的行为，如果情节严重的，可以犯罪论处。根据《治安管理处罚法》第42条规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

《中华人民共和国刑法》第二百四十六条【侮辱罪】规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。

所以对于此类学校的教师实施语言暴力侮辱人格，侵害未成年人合法权益的案件，我们根据具体案情，可以将法律责任大致划分三个层次：
第一，情节轻微或者较轻的，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
第二，情节较重的，可处行政拘留。
第三，情节严重的，最高可处三年以下有期徒刑。

陕西电视台都市热线栏目

敲响教育行业的警钟

不论是“男子20年后当街殴打老师”一案，还是“婷婷遭老师辱骂录音取证”一案，都值得人们深思，这是给教育行业敲响警钟。正如商州区人们政府所说，这是一起严重违反师德师风的事件。对于这样的事情，我们决不包庇，决不纵容，决不姑息。

教书育人是教师的职责所在。一个好的老师，不仅可以培养孩子优秀的思想品德，还能够言传身教的影响学生的理想、志趣、情感、意志等等。而一个师德师风不合格的老师，不仅会让学生丧失学习的热情，做人的信心，更是会产生抑郁的抵抗情绪，更严重的会造成孩子有轻生的念头。

教育界对于此事都应该进行反思。借由此事，各学校都应该引以为戒，加强对教师师德师风的考核，严格排查师德失范的情况，做好自查自纠与落实整改。

学校应该是学生成长学习的摇篮，是家的延申，而不应该是冰冷的禁地或是让人想逃离的文明监狱。希望教育界再无此类害群之马。